Kapitel 3.a: Eksekutive funktioner
Hvordan får man en idé, udfører den og justerer undervejs? Det kan være meget uoverskueligt for en person med autisme. Her er det vigtigt, at du som pårørende hjælper med at sætte rammerne for, hvor starter vi og hvor slutter vi. Bliv klogere på, hvorfor det kan være så svært, men også råd til, hvordan nye strategier kan hjælpe. 

Kapitel 3.a.1: Motivationsundersøgelse
Er der udfordringer i forestillingsevnen, anderledes kommunikation og anderledes socialt samspil? Så har vi en autismediagnose. Her er motivation vigtig. Motivation er drivkraften. Vi skal finde ind til, hvor motivationen ligger via en motivationsundersøgelse på kurset.

Vi undersøger, hvad der skal til for at lykkes bedst muligt i diverse sammenhænge ved at undersøge, hvad der ligger i den enkeltes indre motivation . 

Kapitel 3.a.2: Mine ressourcer
Få gode råd til, hvordan du hjælper en person med autisme med at komme i gang med nye ting og projekter. Der kan være langt fra idé til handling, når man har en autismediagnose, men du kan meget nemt hjælpe og støtte op om idéerne, så de bliver til virkelighed.

Kapitel 3.b: Anderledes sensorisk oplevelse
Her kigger vi på, hvordan sanserne påvirkes forskelligt, og hvordan de påvirkes, når man samtidig er belastet. 

Kapitel 3.c: Kontekst blindhed
Her kigger vi på absolutte sandheder, og hvordan de kan påvirke en person med autisme. Absolutte sandheder er det, der kan gøre tingene meget sort/hvide. Her kommer nogle fif til, hvordan du som pårørende kan hjælpe dem bedst muligt.